CONCURSO COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO - NUEVA SEDE
PROYECTO DE NUEVA INFRAESTRUCTURA FÍSICA DEL COLEGIO DE NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
Tipo:
EDUCATIVO
Año:
2020
Ubicación:
SECTOR CHICHAS DEL DISTRITO JACOBO HUNTER – AREQUIPA
La propuesta que promueve el emplazamiento de 2 anillos de edilicia densificados presenta los siguientes beneficios que avalan su pertinencia y necesidad de implementación en toda la organización del conjunto: espacios abiertos con fluidez, edilicia que si genera frentes útiles, los espacios abiertos ahora si tienen vocación de uso y control, y los patios consolidan sus dominios. Por lo descrito, esta opción revierte los inconvenientes presentados en las anteriores exploraciones.
El lenguaje volumétrico y formal resultante no obedece únicamente a una manipulación objetual, sino más bien a la posibilidad de optimizar la cabida de un programa significativo en m2 en un terreno con limitaciones de área y condicionantes de forma que de por sí lo fragmentan.
a propuesta que promueve el emplazamiento de 2 anillos de edilicia densificados presenta los siguientes beneficios que avalan su pertinencia y necesidad de implementación en toda la organización del conjunto: espacios abiertos con fluidez, edilicia que si genera frentes útiles, los espacios abiertos ahora si tienen vocación de uso y control, y los patios consolidan sus dominios. Por lo descrito, esta opción revierte los inconvenientes presentados en las anteriores exploraciones.
El lenguaje volumétrico y formal resultante no obedece únicamente a una manipulación objetual, sino más bien a la posibilidad de optimizar la cabida de un programa significativo en m2 en un terreno con limitaciones de área y condicionantes de forma que de por sí lo fragmentan.
Siendo consecuentes con el emplazamiento de los DOMINIOS (de lo más público a lo más privado), se dispone hacia la zona de acceso el POLIDEPORTIVO, a fin de que este sirva como el equipamiento que está al alcance de todos y su proximidad hacia el exterior propicie un acceso fácil sin necesidad de entrar al colegio. Hacia la zona media del terreno se dispone la comunidad y la administración que a su vez se emplazan adyacentes a la vía vehicular – peatonal principal, mientras que hacia el fondo del terreno se emplaza la capilla y todas las áreas académicas (inicial, primaria y secundaria).
El carácter que cobran los espacios abiertos en la estructura del conjunto son fundamentales para otorgarle también carácter al conjunto en armonía entre los edificios y los espacios abiertos circundantes. Así, se disponen una serie de plazas, caminerias y jardines que adquieren una presencia y protagonismo importante en todo el conjunto. El carácter de los espacios abiertos esta vinculado a la idea de dominio que ejercen las diferentes actividades en el campus del colegio. Así, se tienen plazas de bienvenida, caminerias que conectan todo el conjunto y una serie de jardines que permiten la estancia, la contemplación y la vida colectiva entre los edificios.
La presencia de una mayor proporción de área abierta se da hacia el lado del área académica, de tal manera que las diversas actividades de índole académica están siempre acompañadas por áreas verdes que las circundan y rodean, de tal manera que el usuario de dichas áreas está en permanente contacto con la amplitud, generosidad y naturalidad de las áreas verdes.
Por otro lado, la conectividad de las zonas, edilicia y espacios abiertos en el conjunto se da de manera continua y fluida. Todas las áreas están interconectadas y relacionadas, principalmente por la caminería y vía principal, además de la bifurcación de caminerías hacia el interior del área académica. Destaca la columna lateral que alberga la caminería principal + la vereda lateral que le es adyacente.
Panel
Proceso
Diseño
Arq. Roberto Flores Gutierrez
Equipo
Arq. Gonzalo Ibarra Hernani | Arq. Diego Alarcón Uria
